BTS Biotechnologie en recherche et en production

La formation se déroule sur 2 ans, avec une répartition horaire entre le lundi et le vendredi. 

Le premier stage prend place en fin de première année, de mi mai à début juillet, et le deuxième stage se situe en milieu de deuxième année, de début janvier à début mars. 

Les enseignements de spécialité représentent 60 à 70 % de l’emploi du temps. 

Les deux tiers des enseignements sont dispensés en effectifs réduits (TP, TD).

Les activités technologiques sont individuelles et permettent aux étudiants de devenir autonomes dans les laboratoires d’enseignement puis lors de leur stage.

Les activités proposées sont contextualisées pour se rapprocher de situations vécues en milieu professionnel et réalisées avec du matériel de pointe couramment utilisé dans les laboratoires.

Les épreuves du BTS se divisent entre des épreuves terminales et des contrôles en cours de formation (CCF).

Les épreuves terminales ont lieu en fin de deuxième année.

Les CCF sont organisés par les professeurs responsables des enseignements aux cours des deux années de formation.

• Entrée dans la vie active : Technicien ou assistant ingénieur

• Poursuite d’études à Bac + 3 : Licences professionnelles
• 35 à 50 % des diplômés
• - dans le domaine des biotechnologies
• - dans d’autres domaines (développement du médicament)

• Poursuite d’études à Bac + 5 et plus 
• 5 à 25 % des diplômés
  - à l’université
  - en école d’ingénieurs (INSA, UTC, Polytech, ESBS, EBI…)
  - en classe préparatoire ATS (présentation des concours C de la banque Agro-véto)

Le titulaire du brevet de technicien supérieur « Biotechnologie en recherche et en production » est un assistant ou un collaborateur d’ingénieurs ou de chercheurs.

Ses missions principales sont les suivantes :

− gérer les stocks de réactifs et de consommables ;

− mettre en œuvre la maintenance de premier niveau des équipements et planifier leur utilisation ;

− mettre en place une démarche d’analyse a priori des risques ;

− participer à la conception et à l’adaptation des analyses menées ;

− mettre en œuvre des techniques de bioproduction en respectant les procédures ;

− mettre en œuvre des méthodes de préparation, d’identification, de purification et d’analyse ;

− contribuer à l’exploitation des résultats et des données ;

− utiliser les technologies de l’information et de la communication en français et en anglais ;

− s’adapter aux évolutions des techniques et de la réglementation ;

− faire preuve d’autonomie et être force de proposition au sein d’une équipe.

Les biotechnologies sont des technologies transversales qui touchent des secteurs d'activité très variés en recherche, en recherche et développement et en production.

La recherche médicale permet une meilleure compréhension de pathologies variées (cancer, maladies génétiques, infectieuses...) et conduit au développement de méthodes de diagnostic et de traitement.

La recherche agronomique permet d’améliorer des souches animales ou végétales et de mieux comprendre les écosystèmes dans une démarche de développement durable (biocarburants, dépolluants, écopesticides...).

La recherche fondamentale permet une meilleure compréhension des mécanismes moléculaires et cellulaires conduisant au bon fonctionnement des organismes (signalisation cellulaire, régulation de l’expression des gènes, résistance des bactéries aux antibiotiques…).

La production en biotechnologie permet l'utilisation d'outils biologiques pour la production de molécules à haute valeur ajoutée à l'échelle industrielle (vecteurs de thérapie génique, molécules vaccinales, anticorps monoclonaux, hormones, cellules souches embryonnaires...).